CENDI recibe la Medalla al Mérito Docente en el Congreso del Estado
Morelia, Michoacán — El Congreso del Estado otorgó este martes la Medalla al Mérito Docente al programa estatal de Centros de Desarrollo Infantil (CENDI), reconociendo formalmente más de treinta años de impacto directo en la primera infancia michoacana. La diputada Diana Mariel Espinoza Mercado, del Partido del Trabajo, presidió la ceremonia y destacó que este galardón no es un mero homenaje simbólico, sino una ratificación institucional de una política pública transformadora.
Una apuesta temprana por el futuro
Desde su fundación el 2 de octubre de 1990, los CENDI han funcionado como espacios integrales donde niñas y niños de 0 a 6 años reciben atención médica, nutricional, psicológica y pedagógica bajo un modelo único en la región. Nacidos para apoyar a madres trabajadoras, los centros evolucionaron rápidamente hacia un sistema educativo de vanguardia, con énfasis en la estimulación temprana, la inclusión y el respeto a los ritmos de desarrollo infantil.
Nuestro equipo de reporteros visitó tres sedes en Morelia, Uruapan y Apatzingán y constató que cada centro opera con equipos multidisciplinarios: maestras especializadas en educación inicial, nutriólogas, psicólogas infantiles y personal de salud comunitaria. En todos los casos, las familias participan activamente en consejos de padres y talleres de crianza positiva.
Liderazgo que se sostiene en lo cotidiano
La diputada Espinoza subrayó el rol clave del diputado federal Reginaldo Sandoval Flores como impulsor histórico del proyecto, pero enfatizó que su vigencia real se construye día a día: “No hay ley ni presupuesto que funcione sin vocación. Lo que mantiene vivo a CENDI son las maestras que llegan antes del amanecer, los auxiliares que preparan alimentos con criterio nutricional, las familias que confían sus hijos con esperanza”.
También rindió reconocimiento público a María Auxilio Flores García, Coordinadora Estatal del Programa, cuya gestión ha permitido expandir la cobertura a 47 municipios y atender a más de 18 mil niñas y niños anualmente. “Estos números no son estadísticas: son historias de desarrollo cognitivo, de recuperación nutricional, de primeras palabras logradas tras intervención temprana”, afirmó durante su discurso.
El reconocimiento legislativo refuerza el compromiso de Michoacán con la inversión temprana: estudios locales demuestran que el 92% de los niños que pasaron por CENDI ingresan a primaria con competencias socioemocionales y lingüísticas superiores al promedio estatal. Para La Suprema, este premio no cierra una etapa: abre una nueva fase de consolidación, ampliación y profesionalización del modelo CENDI como pilar estructural de la política social michoacana.