Las escuelas de Michoacán ahora tendrán un marco legal que garantiza su transformación en espacios seguros, libres de violencias, acoso y hostigamiento sexual, con políticas educativas diferenciadas para prevenir la deserción escolar de niñas, niños, adolescentes y mujeres.
Reformas con impacto directo
La 76 Legislatura del Congreso del Estado reformó la Ley de Educación para incorporar de manera expresa el enfoque de derechos humanos, la perspectiva de género, la igualdad sustantiva y el principio de una educación libre de violencias. Se modificaron los artículos 17, 28, 29, 34, 113, 114, 117 y 226, además de añadir las fracciones I Bis y XVI Bis al artículo 4.
Ahora la rectoría de la educación corresponde al Estado de forma obligatoria, gratuita, laica, científica, universal, pública, integral, cívica e inclusiva —con perspectiva de género y de derechos humanos— eliminando toda forma de discriminación, exclusión y violencias.
Se definió con precisión jurídica el acoso sexual como la persecución o asedio físico o verbal con fines sexuales no consentidos en el entorno escolar; y el hostigamiento sexual como la solicitud de actos de naturaleza sexual por quien ocupa una posición jerárquica derivada de relaciones laborales, docentes o de subordinación dentro de la escuela.
Además, la autoridad educativa estatal orientará sus acciones para concebir a la escuela como un centro de aprendizaje comunitario, seguro y libre de violencias, donde se construyen y convergen saberes, valores, normas, culturas y formas de convivencia.
